Quand viendra l’heure, posez-vous la question qui compte :
« Ai-je fait un bel usage de ma présence au monde ? »
Lyonel Trouillot, La belle amour humaine, Actes Sud 2011
L’association écout(é)cris propose des ateliers, balades & tables d’écriture, accessibles à tous et toutes.
Nous souhaitons tisser des liens entre les personnes participantes, faire ensemble, partager.
Nous souhaitons renforcer l’estime de soi et la confiance en soi : quelle place puis-je avoir au sein d’un groupe ? que puis-je y apporter ? Nous questionnons cette relation en mouvement, entre l’intime et le collectif.
Chacun.e est invité.e à observer, écouter, lire, dire, écrire, imaginer, pour ainsi prendre conscience et confiance en sa capacité à s’exprimer.
A travers nos ateliers, nous apprenons l’écoute et le respect, nous accueillons l’expression de soi et celles des autres : si je souhaite être écoutée, je dois pouvoir écouter l’autre.
Nous nous adressons à la personne, et ce, quelque soit notre âge : nos participant.e.s ont entre 4 et 90 ans.
– Enfants, à l’école, en famille, lors d’une manifestation publique
– Adultes curieux, éloignés de l’écriture ou en recherche d’écriture,
Parents, aidants, actifs, à la retraite etc.
Prendre conscience de ce que nous entoure, les autres personnes, notre environnement, nos interactions avec les vivants. Se questionner, c’est être en mouvement. Alors, nous pouvons devenir acteur.ice de la solidarité et des enjeux environnementaux.
Chaque année, ce sont plus de 150 séances qui sont proposés à plus de 1100 personnes, enfants, adultes, en familles.
A Noisiel, Champs-sur-Marne, Lognes, Torcy… et dans toute l’agglomération de Paris-Vallée de la Marne.
A Tournan-en-Brie, Créteil, Saint-Maur-des-Fossés… et ailleurs !
Notre association est composée de 18 membres.
Elle emploie une salariée, Joëlle Delers, animatrice & coordinatrice de l’association.
Nos axes de travail
SENSIBILISER à l’attention à soi, aux autres, à son environnement
Observer, se concentrer, prendre conscience de ses sensations et émotions, favoriser le ressourcement
EXPERIMENTER la pratique artistique
Développer sa sensibilité, sa créativité et son esprit critique
TRANSMETTRE de façon ludique et bienveillante
Apprendre autrement, plaisir de la découverte, dynamique collective, pédagogie issue de l’éducation populaire
S’ANCRER dans les territoires (citoyens, linguistiques, naturels, culturels, imaginaires, familiaux)
Être à l’écoute des habitants, développer les projets en lien avec les acteurs du territoire (conception, réalisation, restitution), impliquer et valoriser les réalisations des participants.
Calme, curiosité, créativité, plaisir et partage sont au cœur de notre projet associatif.
Nos partenaires
L’association écout(é)cris bénéficie du soutien de la Mairie de Noisiel, accueillie à la Maison de quartier de la Ferme du Buisson.
Elle est partenaire de l’Agglomération Paris – Vallée de la Marne, dans le cadre de la Maison de l’Environnement Vagabonde. Elle est accueillie en médiathèques et dans l’annuaire des solutions responsables.
Elle est soutenue par par la CAF de Seine-et-Marne, pour son projet d’ateliers créatifs Parents-Enfants « En sortant de l’école » dans le cadre du REAAP – Réseau d’écoute, d’appui et d’accompagnement des parents.
L’association est lauréate du « Projet Banlieues » de la Fondation BNP Paribas en 2023, pour un soutien financier triannuel.
Nous intervenons dans le cadre de la Cité éducative Noisiel-Torcy.
En 2021, l’association a bénéficié du soutien financier du Fonds d’Urgenc’ESS de France Active, dans le but de renforcer la trésorerie de l’association pour traverser l’épidémie de Covid-19.
L’association écout(é)cris a été accompagnée en 2019 par Afile 77 / France Active dans le cadre du Dispositif Local d’Accompagnement.
Elle a été soutenue en 2019 par la Direction départementale de la Cohésion Sociale pour le Fonds de développement de la vie associative (FDVA).
Il était une fois…
L’association écout(é)cris est née en juin 2005 à Paris. Dix ans plus tard, elle renaît à Noisiel.
Elle a pour objet de soutenir les initiatives artistiques et culturelles de ses membres, dans le but de renforcer le lien social.
Février- Avril 2016 : Projet Haïku, avec des collégiens de 6ème (section SEGPA, Collège Arche Guédon, Torcy), dans le cadre des cours de français : découverte des haïkus, lecture et écriture (5 séances). Exposition au collège et à la médiathèque de l’Arche Guédon, pour « Collège en Poésie ».
Depuis mars 2016 : Ateliers Poésie / Temps d’Activités Périscolaires de la ville de Noisiel (CE1/CM2).
Depuis octobre 2016 : Ateliers Poésie Enfants hebdomadaires ou pendant les vacances scolaires ; Ateliers Poésie Adultes mensuels, Maison de Quartier Ferme du Buisson. Enregistrements Radio avec Radio Lézard, lors des ateliers enfants / adultes
Depuis mai 2017 : Troc Poèmes, atelier «de rue» avec la Ludothèque de Noisiel.
Novembre 2017 : Projet Flaubert, autour de la nouvelle Un cœur simple, dans le cadre de la manifestation Autour d’un écrivain à Noisiel. Lecture en public d’extraits et de textes écrits par l’Atelier Adulte.
Depuis juillet 2017 : Balades&Mots
Depuis mars 2018 : Expositions de poèmes des enfants, sur le parcours du Carnaval de Noisiel sur le thème des dessins animés ; Exposition de poèmes des adultes, à la Médiathèque de la Ferme du Buisson dans le cadre du Printemps des Poètes sur l’Ardeur.
Depuis avril 2018 : Ateliers Histoires&Mots, pour les Parents & les Enfants de 4 à 7 ans.
Depuis septembre 2018 : Atelier Répit « De Maux en Mots » auprès d’aidants familiaux
Depuis octobre 2018 : Séances de conte en Centre de Loisirs dans le cadre de l’accueil des mercredis
Depuis novembre 2018 : Ateliers d’écriture théâtrale avec les CM1/CM2 à l’école Jules Ferry de Noisiel
Depuis décembre 2018 : Ateliers de sensibilisation pour les groupes de paroles de la CAF et du service Parentalité de la Ville de Noisiel ;
Depuis avril 2019 : Projet « Mon histoire, mon jardin » dans le quartier des Deux-Parcs, avec le service citoyenneté de la Ville de Champs-sur-Marne
Depuis mai 2019 : Balades Haïkus pour les classes d’eau de l’école Jules Ferry de Noisiel, du CP au CM2, en collaboration avec le SIAM
Depuis octobre 2019 : Déambulations poétiques avec une classe du Lycée de Noisiel
Depuis mars 2020 : Ateliers à distance, par correspondance ou visioconférence, pour que l’espace et le temps des mots restent ouverts malgré les confinements
Depuis avril 2021 : Collecte de printemps, en lien avec notre environnement quotidien
Depuis juin 2021 : Ateliers Corps en écriture
Depuis septembre 2021 : Balade poétique pour les Journées européennes du Patrimoine
Depuis octobre 2021 : Ateliers d’écriture en médiathèque
Depuis janvier 2022 : Ateliers d’écriture « En sortant de l’école » avec l’école maternelle de la Ferme du Buisson
Depuis mai 2022 : Ateliers « Si Tournan m’était conté » avec le CCAS de Tournan-en-Brie – Cartographie des souvenirs et rédaction d’un conte collectif, Les Mandarines d’Oupatouf
Depuis septembre 2022 : Ateliers Enfants-Parents « Chemins de mots »
Depuis décembre 2022 : Atelier d’écriture avec la Mission de Lutte contre le Décrochage scolaire du Lycée Simone Veil de Noisiel
Depuis janvier 2023 : Atelier d’écriture hebdomadaire avec les seniors du CCAS de Tournan-en-Brie
Depuis mars 2023 : Projet « Haïkus » en classes mélangées, avec les Moyens / Grands / CP / CE1 du Groupe Scolaire de la Ferme du Buisson, puis en 2024 avec l’école G.Brassens de Torcy – Dans le cadre de la Cité éducative.
Depuis mai 2023 : Projet « Au croisement des chemins » avec les groupes de paroles de la CAF / Ville de Noisiel – Exposition de dix portraits photos/textes de femmes dans le hall du cinéma de la Ferme du Buisson
Depuis juin 2023 : Exposition itinérante « Les cinq années de Balades & Mots » – 20 photos / 30 textes des participant.e.s du territoire de Paris-Vallée de la Marne
Nous avons, tous et toutes, une ou plusieurs langues.
Une langue maternelle.
Une ou plusieurs langues écoutées, parlées, écrites.
La langue française en fait partie.
Nous utilisons ses mots, nous les lisons, nous les écoutons. Nous pouvons les dire ou les écrire.
Nous ne les comprenons pas tous, pas toujours.
Comment jouer avec les mots ? Comment les apprivoiser ?
Comment inventer d’autres façons de s’exprimer, à l’écrit et/ou à l’oral ?
Comment raconter son quotidien, son environnement ?
Comment imaginer ce qui se cache derrière les mots ?
C’est ce que questionne l’association écout(é)cris.