Skip to Content
Quand viendra l'heure, posez-vous la question qui compte :  "Ai-je fait un bel usage de ma présence au monde ?"
Lyonel Trouillot
La belle amour humaine, Actes Sud 2011

Notre projet associatif

L’association écout(é)cris propose nos ateliers Poésie accessibles à tous et toutes, pour le plaisir de jouer avec les mots.

Nous souhaitons tisser des liens entre les personnes participantes, faire ensemble, partager.

Nous souhaitons renforcer l’estime de soi et la confiance en soi : quelle place puis-je avoir au sein d’un groupe ? que puis-je y apporter ? 
Nous questionnons cette relation en mouvement, entre l’intime et le collectif.

Chacun.e est invité.e à observer, écouter, lire, dire, écrire, imaginer, pour ainsi prendre conscience et confiance en sa capacité à s’exprimer.

A travers nos ateliers, nous apprenons l’écoute et le respect, nous accueillons l’expression de soi et celles des autres : si je souhaite être écoutée, je dois pouvoir écouter l’autre.

Nous nous adressons à la personne, et ce, quelque soit notre âge : nos participant.e.s ont entre 4 et 90 ans.
– Enfants, à l’école, en famille, lors d’une manifestation publique
– Adultes curieux, éloignés de l’écriture ou en recherche d’écriture,
Parents, aidants, actifs, à la retraite etc.

Prendre conscience de ce que nous entoure, les autres personnes, notre environnement, nos interactions avec les vivants. 

Se questionner, c’est être en mouvement. Alors, nous pouvons devenir acteur.ice de la solidarité et des enjeux environnementaux.

Calme, curiosité, créativité, plaisir et partage sont au cœur de notre projet associatif.

Nos axes de travail

SENSIBILISER

à l’attention à soi, aux autres, à son environnement​

Etang

EXPERIMENTER

la pratique artistique

Etang

TRANSMETTRE

de façon ludique et bienveillante

Etang

S’ANCRER

dans les territoires (citoyens, linguistiques, naturels, culturels, imaginaires, familiaux).

Observer, se concentrer, prendre conscience de ses sensations et émotions, favoriser le ressourcement.​

Développer sa sensibilité, sa créativité et son esprit critique.​

Apprendre autrement, plaisir de la découverte, dynamique collective, pédagogie active issue de l’éducation populaire.​

Être à l’écoute des habitants, développer les projets en lien avec les acteurs du territoire (conception, réalisation, restitution), impliquer et valoriser les réalisations des participants.